OHSAS18000審核過程中OHSAS18000咨詢老師陪審的作用
在OHSAS18000職業健康安全管理體系咨詢過程中,很多企業會要求OHSAS18000咨詢老師陪審,這個要求本來無可厚非,但企業很多時候對陪審的理解有偏差,造成很多哭笑不得的事.
某次筆者作OHSAS18000審核陪審時,OHSAS18000審核老師提了一個問題,當時專責該事務的人員不太確定如何回答,就直接跟筆者說:"X老師,你去回答一下吧".
這就對OHSAS18000咨詢老師陪審的作用理解錯了.
OHSAS18000審核過程中OHSAS18000咨詢老師陪審的作用主要有以下幾點:
1.對OHSAS18000審核老師提問的理解
因為OHSAS18000審核員會常用到一些OHSAS18000標準的語言,這與企業日常用的描述語言有差別,甚至感覺壓力山大,就有點象我們看文言文的感覺吧,習慣了白話文,理解文言文當然不容易.OHSAS18000咨詢師因為對OHSAS18000標準和企業的實際情況都有了解,可以進行"翻譯".
但要注意一點,這個"翻譯"工作是私下的,一般來說,OHSAS18000審核過程中,OHSAS18000咨詢老師不會與OHSAS18000審核員坐一個辦公室,如果企業有問題要問OHSAS18000咨詢老師,不要當著OHSAS18000審核人員的面問.
2.協助OHSAS18000不合格項整改
我們知道,OHSAS18000審核的最后一定會有一些OHSAS18000不合格項,這就需要整改,而且這些資料要送到OHSAS18000認證公司經專家組評審合格才可以發證,所以這些OHSAS18000不合格整改資料要寫得充分,客觀,并符合OHSAS18000標準的相關要求.
OHSAS18000咨詢老師的作用就是,提出OHSAS18000不合格的改進建議,預審查OHSAS18000不合格整改資料是否合格.
3.OHSAS18000職業健康安全管理體系持續改進的需要
OHSAS18000咨詢老師陪審時,就可以聽到很多OHSAS18000審核員提出的意見或建議,可作為OHSAS18000職業健康安全管理體系下一步改進的方向.
本文由顧問機構OHSAS18000咨詢師SANNY原創,首發于,謝絕轉摘!


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